Borba protiv koronavirusa stavila je prosvetne radnike, učenike, ali i nastavnike u našoj zemlji pred sasvim nov izazov: implementaciju učenja na daljinu.

Međutim, u Srbiji već dugo postoje obrazovne institucije u čijem se radu sa uspehom upotrebljava ovakav sistem, bilo kao osnovni način sticanja znanja ili kao pomoćni alat u izvođenju redovne nastave. Među njima se nalaze visoke škole, fakulteti, gimnazije, srednje i osnovne škole, ali i škole za dodatno sticanje znanja i profesionalno usavršavanje. Njihovi profesori, učenici i polaznici saglasni su u jednom: oni nemaju problem da se prilagode na novonastalu situaciju, a prema njihovom iskustvu ovakav vid učenja može da bude izuzetno efikasan. 

Kontaktirali smo sa njima kako bismo istražili kako kod njih funkcioniše online nastava i šta bi ostale ustanove mogle da nauče iz njihovih primera.

LINKgroup Distance Learning System – prvi i najsavremeniji sistem za učenje na daljinu u Srbiji

Prvi sistem za učenje na daljinu u Srbiji delo je kompanije LINKgroup i kreiran je po standardima vodećih svetskih univerziteta, zbog čega znanje koje učenici dobijaju na ovaj način ne zaostaje za onim koje stiču tradicionalnim putem u učionicama. U nekim aspektima ga i premašuje.

Ova e-Learning platforma postoji skoro 20 godina i predstavlja plod posvećenog rada stručnjaka iz oblasti obrazovanja, softverskog inženjeringa, programiranja, administracije, pedagogije, psihologije i andragogije. 

Učenici i profesori pristupaju LINKgroup DL platformi sa laptopova i računara, ali i putem pametnih telefona i tablet uređaja preko iOS i Android aplikacija, što je čini izuzetno fleksibilnom za korišćenje. Posebna pogodnost online učenja jeste u jednostavnom prilagođavanju različitim nivoima obrazovanja i nastavnim ciljevima pa e-Learning platformu sa podjednakim uspehom koriste sve institucije pod okriljem LINK edu Alliance. 

Evo kako izgleda korišćenje e-Learning platforme u ovim institucijama.

E-Learning u osnovnom i srednjem obrazovanju

Učenici Savremene osnovne škole, Savremene gimnazije, International School i Srednje škole za informacione tehnologije – ITHS, sve iz Beograda, kao važnu dopunu redovnoj nastavi koriste LINK e-Learning platformu. 

Na platformi se nalaze interaktivni unapred pripremljeni materijali u obliku kurseva, koji su dopuna gradiva koje se prelazi u školi ili donose znanja iz drugih važnih oblasti neophodnih za učenički razvoj, kao što su programiranje, timski rad, kritičko razmišljanje, liderstvo i motivacija. 

I osnovci i srednjoškolci podjednako lako koriste platformu. Nakon završetka nastave, oni mogu pristupiti svom profilu i odslušati lekciju iz odabranog predmeta ili pristupiti izradi domaćeg zadatka i njegovom slanju nastavniku. Mogućnost direktne izrade domaćeg zadatka na platformi i ocenjivanja profesora putem nje posebno su korisni u situaciji kao što je ova, kada sva nastava mora da se odvija online putem.

Ukoliko učenik ima poteškoća sa određenim gradivom, on kontaktira sa profesorom putem chata ili mu šalje pitanje na koje dobija odgovor u najkraćem mogućem roku, a na raspolaganju mu je i razmena iskustva i materijala za učenje sa svojim drugarima.

Nakon završenih obaveza, učenici se mogu istovremeno razonoditi na platformi i testirati svoje znanje putem zabavnih testova, poput igrice Hangman za proveravanje znanja iz engleskog jezika.

Kako učenici Savremene gimnazije i osnovne škole, International School i ITHS-a već koriste u svom školovanju platformu za online učenje, oni nisu imali problem da se prilagode novonastaloj situaciji. Njihovi učitelji i nastavnici takođe su potpuno spremno dočekali potpuno prebacivanje nastave na online varijantu i zbog toga učenici ovih škola dobijaju najkvalitetnije obrazovanje i u ovim okolnostima.

Polaznici koji učenjem na daljinu za samo 12 meseci stiču međunarodno priznate sertifikate za najplaćenija zanimanja

E-Learning platforma koristi se sa velikim uspehom na različitim akademijama koje nude jednogodišnje programe za sticanje naplativih znanja i veština iz najtraženijih poslovnih oblasti današnjice. Među njima su ITAcademy, BusinessAcademy i InternetAcademy.

Polaznici ovih institucija mogu da biraju između tradicionalnog školovanja i učenja na daljinu, a oba vida učenja pružaju podjednak kvalitet nastave, podršku profesora i međunarodno priznate sertifikate. Zahvaljujući e-Learning platformi, školovanje na ovim institucijama pohađali su polaznici iz 120 zemalja širom sveta.

Kako izgleda ovakav način online školovanja?

Polaznik pomoću korisničkog imena i šifre pristupa svom profilu na DL platformi, na kome vidi pregled svih dodeljenih kurseva i predmeta, lični karton sa kompletnim podacima o školovanju, uključujući statistiku učenja (pređeno gradivo, ostvareni rezultati na testovima, ukupno vreme provedeno u učenju, zadaci i taskovi u okviru kursa ili nastavne jedinice), ali i kalendar koji ga podseća na predstojeće obaveze.

Polaznik prati live stream predavanja, postavlja pitanja predavačima ukoliko mu nešto nije jasno, razmenjuje sa kolegama informacije putem chata ili EduWalla (nešto poput edukativnog Facebooka u okviru platforme) i koristi podršku predavača kada mu je neophodna. Nakon predavanja, polaznik prelazi interaktivne i multimedijalne lekcije, obogaćene animacijama i plastičnim primerima, zbog čega je ovaj vid učenja često efikasniji od tradicionalne nastave u učionicama.

Usvajanje znanja na ovim akademijama je brzo i do nekoliko puta efikasnije nego na ostalim institucijama tog tipa jer u svojoj nastavi koriste jedinstvenu „Arhitekturu saznanja” – patentiran metod za lako, brzo i iznad svega kvalitetno učenje.

Svedočanstvo kvaliteta ovakvog načina školovanja su prestižni međunarodni sertifikati koji se stiču po završetku kurseva, među kojima su Cambridge, Zend, Adobe… Zahvaljujući tome, polaznici ovih akademija sa svojim znanjem i stručnošću mogu da rade svuda u svetu. 

E-Learning je dragocen resurs i za sve studente na fakultetima i visokim školama

Po prirodi stvari studenti veliki deo znanja usvajaju samostalno putem interneta. Zbog toga je pažljivo osmišljena e-Learning platforma posebno efikasna kada je u pitanju visoko obrazovanje. Fakultet savremenih umetnosti, kao i Visoka škola strukovnih studija za IT – ITS, već godinama omogućavaju svojim studentima pristup interaktivnim materijalima za obrazovanje.

Studenti ITS-a koji žele da dodatno istraže oblasti i prošire znanja koja stiču slušajući predavanja na fakultetu, pristupaju platformi na kojoj za gotovo svaki predmet postoji njegova online verzija, koja pruža dodatne informacije i omogućava im da još bolje ovladaju materijom kroz samostalno usavršavanje. S druge strane, studenti Fakulteta savremenih umetnosti, osim rada na razvijanju svojih talenata i sticanju znanja iz oblasti umetnosti i poznavanja kulture, imaju priliku da kroz online kurseve steknu savremene, tržišno orijentisanje veštine, koje će im pružiti šansu da se izdvoje od konkurencije i osigurati prostor za kreativno izražavanje i stvaranje. 

Na platformi se takođe nalaze i snimljena posebno važna predavanja, pa tako studenti mogu da ih slušaju koliko god puta žele, a putem live stream servisa prate predavanja u realnom vremenu kada su sprečeni da dođu na fakultet. Takođe, e-Learning platforma donosi bogate materijale za učenje pa studenti ne moraju da idu u biblioteku ili čitaonicu, već im se sve nalazi na nekoliko poteza klikom od njih, a mogu prisustvovati i online konsultacijama sa profesorima.

U današnjoj situaciji DL platforma će na Fakultetu savremenih umetnosti i ITS-u odigrati još veću ulogu nego ranije, ali, s obzirom na bogato iskustvo u njenom korišćenju, i profesori i studenti uvereni su da to neće uticati na kvalitet nastave.

Upotreba DL platforme obezbeđuje nastavu po najvišim standardima, dok omogućava učenicima da budu bezbedni

Svim učesnicima obrazovnog procesa u okviru LINK edu Alliance institucija postojanje DL platforme danas posebno znači. Zahvaljujući njoj, mogu istovremeno da vode računa o bezbednosti, ali i da bez smetnji nastave sa svojim obrazovanjem.

Vuk Ninić, iz kompanije LINKgroup, ističe da će funkcionalnosti i benefiti DL platforme biti od posebne koristi sada kada će se sva nastava odvijati na daljinu:

• Institucije pod okvirom LINK edu Alliance u svom radu od samog početka koriste DL platformu ne kao dodatak, već kao sastavni deo nastavnog procesa. Zbog toga naši učenici i profesori neće morati da se privikavaju na učenje na daljinu jer imaju velikog iskustva u tome. Na taj način, moći ćemo da obezbedimo najviši kvalitet nastavnog procesa dok poštujemo sve standarde bezbednosti koje propisuju nadležni organi.

Zdravlje i školovanje kao osnovni prioriteti

Bezbednost svih građana na prvom je mestu, zbog čega je potrebno poštovati sve mere koje propisuju stručnjaci i nadležni organi. Istovremeno, zbog naše dece, veoma je važno da i u ovakvoj situaciji omogućimo što kvalitetnije školovanje, a učenje na daljinu pravi je put. I to ne mora biti samo iznuđena alternativa već i putokaz kako treba postupati u budućnosti, kada je u pitanju obrazovanje. Mnoge vodeće obrazovne institucije uključuju u svoj program školovanje na daljinu jer ono po nekim studijama obezbeđuje čak tri do četiri puta veći stepen angažovanja: gledanjem, slušanjem, čitanjem, rešavanjem testova, što sve dovodi do bržeg i kvalitetnijeg usvajanja znanja.

Iskustvo nastavnika i učenika iz institucija pod okriljem LINK edu Alliance ovo potvrđuje. Zahvaljujući DL platformi, njihovi učenici već dugi niz godina ostvaruju zapažene rezultate kada je učenje u pitanju.

E-Learning platforma od posebne je koristi danas kada je pre svega potrebno voditi računa o zdravlju: zahvaljujući njoj učenici će moći nesmetano da nastave sa svojim obrazovanjem iz sigurnosti sopstvenog doma. Na taj način, neće ugroziti sopstveno zdravlje, ali ni obrazovanje. Na tome su svi učesnici nastavnog procesa u okviru LINK edu Alliance institucija posebno zahvalni.

Kao i svi ostali učenici, tako i osnovci u Srbiji trenutno nastavu mogu da prate jedino na daljinu. Usled činjenice da nastavnik nije fizički prisutan i dete nije u učionici već kod kuće, a kako bi ovaj vid nastave bio što efikasniji, potrebno je da roditelji i deca takođe daju svoj doprinos.

Razgovarali smo sa psihologom Savremene osnovne škole Milenom Tarbuk kako bismo saznali šta je to što vi kao roditelj možete da uradite kako biste pomogli svom detetu da bude što produktivnije. 

Učenje na daljinu se u Savremenoj koristi i u regularnim uslovima, kao dopuna redovnoj nastavi, pa njeni nastavnici i učenici nisu imali problem da se prilagode novonastaloj situaciji. Upravo zbog činjenice da im ovakav vid učenja ni pre ovoga nije bio stran, saveti koji dolaze iz ove institucije utemeljeni su na iskustvu i mogu zaista pomoći vašem detetu i vama.

„U Savremenoj osnovnoj školi i ranije smo koristili DL platformu kao dopunu redovnoj nastavi. Zbog trenutne situacije, čitava nastava sada se odvija na ovaj način. Naši učenici imaju nepromenjen raspored časova i preko ove platforme mogu da prate sva predavanja uživo. Ukoliko iz nekog razloga nisu uspeli da isprate predavanje u realnom vremenu, oni mogu da ga pogledaju u arhivi. Takođe, preko DL platforme rade domaće zadatke, komuniciraju sa nastavnicima i drugarima.”

Učenje na daljinu uopšte ne mora da znači lošiji kvalitet obrazovanja, zapravo u svetu ovaj način učenja postaje sve dominantniji. Međutim, da bi on bio efikasan, potrebno je ispoštovati nekoliko principa.

„U situaciji u kojoj se trenutno nalazimo učenici prate nastavu iz svojih domova, bez obzira na to da li to rade putem specijalizovanih platformi za učenje na daljinu ili, kao u većini državnih škola, preko TV-a. To je po prirodi stvari manje strukturisano okruženje od učionice. Stoga dete može da izgubi radne navike i produktivnost. Zato je važno pre svega da mu roditelj pomogne da zadrži jasnu strukturu”, ističe Milena Tarbuk.

Kako to izgleda u praksi?

1. Postarajte se da dete ustaje u odgovarajuće vreme 

Iako su u kući, učenici bi trebalo da poštuju sličan raspored kao u školi. To znači da ustaju u isto vreme kao za redovnu nastavu i da prate raspored časova za taj dan. To možete najlakše postići kroz igru.

„Važno je da dete ima čvrstu strukturu, ali nju možete uspostaviti i kroz igru. Zapravo, to je najefikasnije. Kako bi vaš osnovac imao osećaj za obaveze i što više utisak da je zaista u školi, namestite alarm na satu koji imitira zvuk školskog zvona, napravite improvizovanu učionicu u dnevnoj ili njegovoj sobi”, prvi je savet Milene Tarbuk. 

2. Neka dete uči vas ono šta je taj dan naučilo

Kako biste bili sigurni da vaše dete zaista prati nastavu, tražite od njega da vam ispriča šta je tog dana naučilo. Upoznajte se sa rasporedom njegovih predmeta i gradivom koje uči. Odvojte vreme svaki dan, to će biti njegovo vreme kada će ono učiti vas. Važno je da to ne bude u formi propitivanja kako dete ne bi bilo pod stresom. Ukoliko je mlađe, to možete pretvoriti u zabavu za celu porodicu, gde će dete glumiti učitelja/učiteljicu i objašnjavati vam gradivo, a vi učenike koji postavljaju pitanja. 

„Kao što u redovnim okolnostima pitamo dete kako je provelo dan u školi, u ovim uslovima možemo ga pitati šta je danas naučilo. Postavljanje pitanja i traženje od deteta da lekciju prepriča svojim rečima, osim toga što je dobar način da se uverite da je dete zaista pazilo na nastavi, omogućiće mu i da bolje zapamti ono što uči. To je kao da dete obnavlja pređeno gradivo. Nemojte ga pristiskati, neka propitivanje bude u formi igre”, kaže Milena Tarbuk.

3. Objasnite detetu zašto je važno da radi domaće zadatke

Podstaknite svog osnovca na to da redovno izvršava svoje obaveze kao što su domaći zadaci tako što ćete mu objasniti zbog čega je važno da ih radi na vreme. Tako ćete mu pomoći da izbegne nagomilavanje obaveza i upadanje u zamku „lako ćemo”.

„Prokrastinacija je čest problem svakoga ko radi od kuće, a deca koja nemaju dovoljno unutrašnje samodiscipline mogu biti posebno pogođena. Stoga, kao i kad pohađa školu, vodite računa da vaše dete redovno i na vreme završava svoje obaveze jer će u suprotnom biti u problemu da nadoknadi propušteno”, objašnjava Milena Tarbuk.

4. Govorite pozitivno o školovanju na daljinu

Veoma je važno da učenik ozbiljno shvati svoje obaveze kod kuće i da ih redovno ispunjava kao što bi to radio u školi. Tu veliku ulogu igra i vaš stav kao roditelja. Čuvajte se da ne upadnete u zamku i da pred detetom govorite o ovakvom načinu školovanja kao o iznuđenoj i nedovoljno dobroj proceduri jer na taj način rizikujete da demotivišete sopstveno dete. 

U trenutnoj situaciji ovo je jedini bezbedan način školovanja, a osim toga učenje na daljinu ima svoje velike benefite, zbog čega se koristi i na najboljim svetskim univerzitetima.

„Iako ponekad mislimo da nije tako, deca zapravo slušaju svoje roditelje i nesvesno prihvataju njihove stavove”, kaže kroz osmeh Milena Tarbuk i dodaje: 

„Zato je potrebno da govorite pozitivno o ovakvom načinu školovanja pred svojim detetom i da mu objasnite zašto je važno da svoje obaveze izvršava sa ozbiljnošću. Tako će dete biti motivisano i znaće da je ono što radi važno.”

5. Nagradite dete i ostavite mu vremena za igru

Kao što smo već pomenuli, struktura je važna, a školovanje kod kuće ne znači da dete svoje školske obaveze treba da rastegne na ceo dan. Ostavite mu dovoljno vremena za igru i, ukoliko je potrebno, pomozite mu da nađe kreativne igre kako bi što kvalitetnije provelo vreme.

„Objasnite svom osnovcu da je važno da se pridržava rasporeda učenja kako bi posle imalo slobodno vreme za igru. Osim toga, kao što ga nagrađujete u redovnim okolnostima za uspeh u školi, nastavite to i sada da radite”, poručuje Milena Tarbuk.

Ukoliko se pridržavate ovih saveta, vaše dete ne bi trebalo da ima problema sa školovanjem kod kuće. Ono ne samo da će nastaviti da uči i da se obrazuje, što je jedno od osnovnih ljudskih prava, već će biti u prilici i da stekne neke od važnih osobina za kasnije školovanje: unutrašnju disciplinu i radne navike.

„Iz svake situacije treba da gledamo da izvučemo najbolje što možemo, a školovanje na daljinu zaista može da pruži mnogo dobrih stvari. Ukoliko ga shvatimo ozbiljno, naša deca neće biti uskraćena za obrazovanje, a osim toga na ovaj način pokazaćemo im i njegovu važnost, jer ono mora da se odvija bez obzira na okolnosti. Na taj način, motivisaćemo decu da i kasnije u životu uvek teže učenju i usavršavanju”, sa optimizmom zaključuje Milena Tarbuk.

U Savremenoj nastavu ništa ne može zaustaviti

U Savremenoj osnovnoj školi učenici kompletnu nastavu prate preko platforme za online učenje, koju su preko 20 godina razvijali naši najbolji softverski inženjeri. Platforma je izuzetno funkcionalna i jednostavna za upotrebu: najmlađim osnovcima roditelji malo pomažu, dok oni stariji mogu u potpunosti samostalno da je koriste.

Učitelji i nastavnici svakoga dana preko Live streama drže časove po nepromenjenom rasporedu. Takođe, preko ove platforme osnovci završavaju svoje domaće zadatke i šalju ih direktno na proveru nastavnicima, sa kojima su u stalnoj komunikaciji putem live chata i mejlova. Roditelji na jednostavan način prate napredak svoje dece, a upravo ova platforma i velika posvećenost nastavnog kadra Savremene daju im sigurnost da će njihovi mališani kroz ovaj period proći bez negativnog uticaja na obrazovanje:

„Mislimo da ćemo uspešno prebroditi ovaj period, mi smo baš zadovoljni kako je u Savremenoj organizovana nastava. Najveća prednost je što deca slušaju nastavnike koje već poznaju jer oni su navikli na njihov autoritet, a, s druge strane, nastavnici su stalno dostupni i spremni da pomognu, što i nama i deci znatno olakšava ovu novu situaciju”, ističe Ana Mitić, Nemanjina mama.

Zahvaljujući činjenici da su se od samog početka svog školovanja u Savremenoj upoznali sa ovom platformom, učenici ove škole su se lako privikli na ovakav način nastave i motivisani su da i u ovim okolnostima daju sve od sebe. Takođe, nastavnici Savremene imaju bogato iskustvo u školovanju na daljinu i spremni su da nesebično podele svoje znanje i savete kako bi svi učenici u Srbiji dobili najkvalitetnije obrazovanje u ovim uslovima.