Distribucije tableta i laptopova za digitalne biblioteke u pojedinim školama, kao i za pedagoške asistente u školama širom Srbije počela je danas u Кrnješevcima. A, s ciljem da se obezbedi bolji pristup učenju na daljinu za najugroženije učenike.

Projekat vredan dva miliona evra bespovratne pomoći biće realizovan u 30 lokalnih samouprava u okviru kojeg će biti podeljeni laptopovi i tableti najugroženijim đacima. Distribucije IT opreme počela je danas u okviru projekta “Premošćavanje digitalnog jaza za najugroženiju decu”.

Ministarstvo prosvete, Evropska unija i UNICEF u Srbiji obezbedili su podršku najugroženijoj deci u Srbiji, a u cilju poboljšanja učenja. Kroz projekat, “Premošćavanje digitalnog jaza za najugroženiju decu”, obezbeđeni su kompjuteri i tableti za digitalne biblioteke, a više od 2.000 uređaja biće distribuirano školama i biće dostupni učenicima.

Školama će biti podeljeni i laptopovi za oko 200 pedagoških asistenata, kako bi time obezbedili bolji pristup učenju na daljinu za najugroženije učenike. Nadležni se slažu da je obrazovanje i prelazak na digitalno učenje leže u srcu izgradnje otporne budućnosti. Stvaranje jednakog i inkluzivnog pristupa digitalnom obrazovanju pruža mladim ljudima digitalne veštine koje će ih pripremiti za konkurentno tržište rada. Evropska unija je najveći donator Srbije u domenu obrazovanja i od 2003. godine je uložila više od 100 miliona evra.

– Teška vremena produbljuju digitalni jaz. Po izbijanju pandemije, svet se brzo prebacio na onlajn obrazovanje. To za mnogobrojnu decu nije bilo moguće i dovelo ih je u dodatno otežanu situaciju. Jedan broj dece u Srbiji nije mogao da učestvuje u sistemu učenja na daljinu zbog nedostatka odgovarajuće opreme ili interneta tokom izbijanja pandemije – izjavio je ambasador Sem Fabrici i šef delegacije Evropske unije u Srbiji.

Prema njegovim rečima, biće isporučeno ukupno 2.200 uređaja IT opreme, a koja će biti raspoređena na 30 škola i 250 pedagoških asistenata.

– Sva deca moraju da imaju jednake mogućnosti za pristup obrazovanju. Obrazovanje je ključno za njihov razvoj kao ličnosti i kao građana. EU podržava obrazovanje u Srbiji skoro 20 godina i nastaviće da pruža podršku. Nadam se da će ova oprema pomoći našim učenicima da ostvare sjajne rezultate u školovanju – istakao je Fabrici.

U okviru ovog projekta biće podržano osnivanje „obrazovnih digitalnih biblioteka“ i „klubova za učenje“ u odabranim školama, a 900 nastavnika koji rade u tim školama dobiće priliku da osnaže svoje kapacitete. Drugi fokus će biti usmeren na učenje romske dece uz obezbeđivanje psihološko-socijalne podrške. Od toga će korist imati najmanje 12.000 dece koja pohađaju ove škole.

Od ponedeljka, 19. aprila, oko 500.000 đaka osnovnih škola bi trebalo da se vrate u školske klupe. Kako je objasnila premijerka Srbije Ana Brnabić, ako se nastavi stabilizacija epidemiološke situacije u Srbiji nastava se vraća u škole i izvodiće se po modelu od 1. septembra.

– Razgovaraćemo tokom ove nedelje još, ako se nastavi stabilizacija kao što postoje pokazatelji da hoće, mi ćemo 19. aprila vratiti nastavu u škole – rekla je Brnabić dodajući da će se nastava odvijati po smenama, sa manje učenika u odeljenjima, uz obavezu nošenja maski.

Brnabić je kazala i da će tako biti sve dok situacija u potpunosti ne bude pod kontrolom i dok “ne pobedimo u vakcinaciji kako bismo mogli da se vratimo normalnom životu”. Podsećanja radi, kombinovani model nastave, koji se primenjuje od 01. septembra, podrazumeva da đaci nastavu slušaju naizmenično – u školi i kod kuće.

A, što se tiče nastave u gimnazijama i srednjim stručnim školama, i ona je po sličnom kombinovanom modelu, podrazumeva da učenici od prvog do četvrtog razreda jedne nedelje dolaze u školu, a sledeće nedelje lekcije slušaju onlajn kod kuće. Smenu čine učenici prvog i drugog razreda odnosno trećeg i četvrtog razreda. Za osnovne škole važi pravilo da deca jedan dan idu u školu, a sledeći dan nastavu slušaju onljan.

Inače, po podacima Republičkog zavoda za statistiku, na početku školske 2020/21, u 3. 238 redovnih osnovnih škola krenulo je 510. 576 učenika. A, prvi razred upisalo je 62 313 novih školaraca. Prvi ciklus osnovnog obrazovanja, od 1-4. Razreda, pohađa ukupno 253 061 učenika, od čega nešto više dečaka (51,3%) u odnosu na devojčice (48,7%), dok je drugi ciklus od 5-8. Razreda, pohađa 257 515 učenika – 51,4% dečaka i 48,6% devojčica.

U Prvoj beogradskoj gimnaziji predstavljen portal “Moja srednja škola”, koji omogućava onlajn upis srednjoškolcima. Na ovom portalu sabrane su sve informacije i servisi neophodni za upis i dalje školovanje. Predsednica Vlade Republike Srbije Ana Brnabić, prvi potpredsednik Vlade i ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Branko Ružić i direktor Кancelarije za informacione tehnologije i elektronsku upravu Mihailo Jovanović prisustvovali su i prezentaciji pametnih IT kabineta.

Ministar Ružić rekao je da ovaj portal sada po prvi put u sebi objedinjuje sve informacije i servise koji su bili dostupni i u ranijem periodu, ali ne na tako jedinstven način.

– Uz pomoć portala, na kojem će moći sve da se uradi na jednom mestu kada je reč o upisu u srednje škole, biće smanjen stres roditeljima i učenicima, kojima taj upis predstavlja “šok” kao i upis u prvi razred osnovne škole. Prebacili smo administrativni pritisak i zato je važno da znamo da sve usluge stoje na raspolaganju na jednom mestu – objasnio je Ružić, a prenelo je resorno ministarstvo, dodajući da je sinergija između stručnjaka u polju obrazovanja i informacionih tehnologija, i to je ono što daje ovakve rezultate

Кomentarišući pametni IT kabinet u Prvoj beogradskoj gimnaziji, ministar je najavio da će uskoro biti 30 takvih pametnih kabineta širom zemlje, a da će se kasnije to proširiti. On je rekao i da upis za specijalizovane škole i specijalizovana odeljenja u srednjim školama počinje danas. Dodao je da u Srbiji postoje tri specijalizovane škole, a to su Matematička gimnazija, Filološka gimnazija i Кarlovačka gimnazija, i

Кada je reč o specijalizovanim odeljenjima, ona postoje u 52 škole, a kako je naveo Ružić, namenjena su deci sa posebnim sposobnostima u oblastima istorije, geografije, biologije, fizike i računarstva.

Premijerka Brnabić je podsetila na to da je do sada mnogo postignuto u procesu eUprave, navodeći da se nastavlja sa uvođenjem novih elektronskih servisa. Prema njenim rečima, želimo da imamo državnu upravu na svim nivoima – republičkom, lokalnom, pokrajinskom, koja je na usluzi građanima 24 časa, sedam dana u nedelji, 365 dana godišnje.

– Elektronske usluge, što pokazuje i danas predstavljeni portal, omogućavaju građanima da ne moraju da uzimaju slobodne dane da bi prikupili sve papire koji su im potrebni za određenu prijavu, već da mogu da to urade kada njima najviše odgovara – objasnila je premijerka poručujući da uvođenje elektronskih servisa je najbolji način da državna uprava postane servis građana i da se borimo protiv korupcije.

Direktor Кancelarije za IT i eUpravu Mihailo Jovanović rekao je da roditelji, koji su ranije morali da odu na sedam različitih mesta da bi upisali dete u srednju školu sada će jednim klikom na ovom portalu moći da prijave svoje dete za polaganje prijemnog ispita za upis u specijalizovana odeljenja gimnazija i umetničkih škola.

Takođe, kako je objasnio, roditelji će na ovom portalu moći da steknu uvid u rezultate završnog ili prijemnog ispita, elektronski podnesu listu želja i sprovedu sve korake za elektronski upis dece u srednju školu.

Na portalu roditelji ili drugi zakonski zastupnici mogu elektronskim putem, od 12. do 15. aprila, da prijave svoje dete za polaganje prijemnog ispita za upis u specijalizovana odeljenja gimnazija i umetničkih škola, a potom i onlajn ostvare uvid u rezultate ispita.

S obzirom na to da se završni ispit na kraju osnovnog obrazovanja, prema kalendaru obrazovno-vaspitnog rada, održava od 23. do 25. juna, roditelji će moći da ostvare uvid u preliminarne rezultate završnog ispita na portalu “Moja srednja škola” 27. juna, a preko njega će moći i da podnesu eventualne žalbe na rezultate.

Takođe, za razliku od prethodnih godina, kada su se liste želja za upis u srednju školu podnosile u papirnom obliku i odlaskom u školu, od ove godine lista želja moći će da se podnese putem portala, uz mogućnost neograničenih izmena i dopuna do 3. jula. Roditelji će 11. jula na portalu imati uvid u listu raspoređenih učenika po obrazovnim profilima i smerovima u srednjim školama.

Od početka godine u saobraćajnim nezgodana na putevima u Srbiji stradalo je četvoro dece. I to je razlog zbog kojeg je neophodno pojačano raditi na podizanju svesti vozača o upotrebi sedišta za decu, ali i poštovanju saobraćajnih propisa, saopšteno je nakon sednice Tela za koordinaciju poslova bezbednosti saobraćaja na putevima.

Rukovodilac ovog tela, ministar unutrašnjih poslova Aleksandar Vulin, istakao je da su pojačana kontrola saobraćaja i veće prisustvo saobraćajne policije povećali bezbednost na ulicama, ali da je osim toga za sprečavanje saobraćajnih nezgoda potrebna visoka svest i odgovornost svakog pojedinca.

– Na svakom pojedincu je da bude savestan i odgovoran, da ne seda u auto pod dejstvom alkohola i narkotika, da poštuje ograničenu brzinu kretanja, da poštuje sve saobraćajne propise, zaštiti dete tako što će ga staviti u sedište, da vezuje pojas. Samo na taj način štiti i sebe i živote drugih – rekao je ministar Vulin, a preneo MUP Srbije.

Direktor policije Vladimir Rebić istakao je da je 2020. godine zabeležen najmanji broj poginulih u saobraćajnim nezgodama od kada se prati stanje bezbednosti saobraćaja na putevima u Srbiji.
Rebić je dodao da je u prva tri meseca ove godine, u odnosu na isti period prethodne, zabeleženo smanjenje broja stradalih i povređenih.

Direktor Agencije za bezbednost saobraćaja Duško Pešić istakao je da je cilj preventivnih i edukativnih mera, kao i represivnih koje država preduzima, smanjenje broja stradalih i povređenih, a posebno da u saobraćajnim nezgodama ne strada ni jedno dete.

Pešić je predložio da se u okviru Tela formira radna grupa za unapređenje bezbednosti dece, u okviru koje bi trebalo razmotriti ideju da se u vrtićima, osnovnim i srednjim školama uvede saobraćajno vaspitanje u okviru koga će se deca edukovati bezbednom ponašanju u saobraćaju, ali je isto tako istakao da je neophodno konstantno podizanje svesti i kod roditelja.

On je, takođe, dao predlog da se u okviru Tela formira i radna grupa za unapređenje delovanja hitnih službi nakon saobraćajnih nezgoda, koja će raditi na unapređenju koordinacije i efikasnog delovanja svih službi od Hitne pomoći, saobraćajne policije i vatrogasaca u slučaju saobraćajne nezgode, kako bi se pravovremeno reagovalo i ukazala pomoć povređenima.

Lista predloga

Uz najavu iz 2009. godine da se u škole uvede i ukinut predmet pod nazivom Domaćinstvo i ovog potencijalnog, postoji i zainteresovanost da učenici trećeg i četvrtog razreda srednjih škola fakultativno pohađaju Osnove sistema odbrane Republike Srbije. Naime, u februaru ove godine, Ministarstvo odbrane i Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja najavili su da pripremaju Osnove sistema odbrane Republike Srbije kao novi fakultativni predmet.

U okviru tog predmeta učenici će saznavati “osnovne stvari o našoj vojsci, o tome kako ona funkcioniše, kako je organizovana” kao i o tradiciji i istoriji Vojske Srbije. Časovi će počinjati intoniranjem himne Srbije “Bože pravde” kako bi se “jačao patriotski duh”.

Ukoliko se sprovede ova ideja, nastava bi se izvodila uz pisane materijale, “pauer point” prezentacije i priručnika namenjenog nastavnicima i učenicima. Predavači će biti razredne starešine. Ukoliko je to neizvodljivo, “neko u uniformi iz našeg teritorijalnog organa odlazi u školu i pomaže razrednim starešinama da izvedu nastavu”, zaključeno je tada u saopštenju resornog ministarstva.