U okviru prve Brainfinity problem solving nedelje u Evropi očekuje nas nesvakidašnji događaj: učenici će nastavnicima održati predavanje o tome kako se edukativna video-igra „Minecraft” može koristiti na časovima za sticanje novih znanja. 

Radionica „’Minecraft’ u nastavi: učenici u ulozi nastavnika”, koju uz pomoć profesora vode učenici Andrija i Vojin, održaće se online u utorak, 8. decembra, u organizaciji Brainfinityja, koji promoviše inovativne, kreativne i problem solving pristupe u obrazovanju.

Ukoliko želite da saznate kako da i sami usavršite problem solving, koji važi za jednu od najperspektivnijih veština sadašnjosti i budućnosti, ili da saznate kako „Minecraft” u obrazovanju pomaže učenicima da razviju jednu od najvažnijih veština budućnosti (problem solving), pridružite se Brainfinity Weeku potpuno besplatno.

Jedan od glavnih Brainfinity postulata je da su prilike za učenje svuda oko nas, samo ih treba iskoristiti i upravo zato će u okviru online nedelje problem solvinga jedan čas održati učenici, a njihovi slušaoci biće nastavnici, ali i svi ostali koje zanima problem solving iz ugla gejmera.

Dinamična radionica za nastavnike: Kako da igricu u kojoj deca uživaju iskoristite za njihov napredak

„Minecraft” se koristi u preko 115 zemlja sveta kao vredno nastavno sredstvo koje učenicima pomaže da steknu znanja i veštine za 21. vek. Ova poznata edukativna igrica pruža učenicima slobodu u kreiranju novog, trodimenzionalnog sveta koji ih podstiče na istraživanje, problem solving, kreativnost i samostalnost.

Igranjem „Minecrafta” učenici vežbaju kako da se snađu u konkretnim životnim situacijama, na primer kako da postave strategiju i odrede prave korake kada kreiraju nešto od nule poput osnivanja grada ili građenja kuće. Zbog svega ovoga „Minecraft” kod učenika podstiče znatiželju, inovaciju i fokusiranost. Drugim rečima, „Minecraft” im pomaže da se razvijaju u svestrane ljude.

Na ovoj radionici jedan srednjoškolac i jedan osnovac, Vojin i Andrija, upoznaće nastavnike sa osnovama „Minecrafta”, provešće ih kroz avanture pravljenja farme, obezbeđivanje sistema navodnjavanja, osiguravanje hrane i još mnogo toga i pokazati svima kako se pomoću ove igre primenjuju problem solving pristup, kreativnost, snalažljivost i analitičnost.

Da bi učenici mogli pravilno da iskoriste sve edukativne potencijale ove igre, potrebno je da su sa „Minecraftom” i njegovim mogućnostima u učionici upoznati i njihovi nastavnici. Ova radionica će im upravo nagovestiti šta sve može da donese ova igra kada se na pravilan način koristi.

Najveće okupljanje problem solvera online

Brainfinity Week je manifestacija koja se održava u nedelji rođenja mađarskog matematičara Đerđa Poje, začetnika problem solving pristupa.

Učesnici će imati priliku da se upoznaju sa čudesnim svetom problem solvinga, njegovim potencijalima i poljima primene. Saznaće kako se ovaj napredan pristup koristi u savremenoj nastavi, zbog čega najuspešnije kompanije smatraju da deca moraju od malih nogu da se upoznaju sa njegovim principima, ali i praktične stvari poput toga kako biti uspešan na razgovoru za posao uz primenu problem solving tehnika ili kako produktivno organizovati svoj dan.

Problem solving je inovativna nastavna metoda koja je u potpunosti usklađena sa potrebama savremenog obrazovanja. On učenike stavlja pred realne i otvorene tipove problema i zahteva od njih da upotrebe svoje veštine razmišljanja, kreativnosti i snalažljivosti. Nastavni proces koji primenjuje problem solving višestruko angažuje učenike koji, da bi rešili problem, upotrebljavaju svoje kognitivne, socijalne i emocionalne kapacitete. Tako učenici prikupljaju informacije, razmišljaju o problemu i brainstormuju kako bi došli do najboljeg rešenja, preduzimaju akciju i proveravaju rezultate. Krajnji ishod su radoznali, sposobni i samostalni učenici spremni da u potpunosti odgovore na zahteve 21. veka.

Naučite kako da vam rešavanje problema postane zabava

Ako vas interesuju kreativnost, inovativnost i novi pristupi u nastavi, poslovanju i svakodnevnom životu, možete se prijaviti za besplatno učešće na Brainfinity problem solving nedelji i zajedno ćete sa sjajnim učenicima, vrhunskim naučnicima i uspešnim poslovnim ljudima naučiti sve o problem solvingu i njegovoj primeni u svim sferama života.

Nastavnici će imati prilike da se uvere u prednosti i značaj problem solving pristupa u nastavi, a saznaće i kako da pametno koriste video-igre i savremenu tehnologiju u učionici. Ostali učesnici videće kako se problem solving koristi za rešavanje realnih životnih pitanja, poslovnih izazova i profesionalnih ciljeva.

Prijavite se za Brainfinity Week, obezbedite svoje mesto na vreme i ne propustite priliku da besplatno prikupite aktuelnosti o umeću koje će svoju ekspanziju tek doživeti u bliskoj budućnosti. Zapamtite, možemo da rešavamo svakodnevne probleme i dok se zabavljamo.

Srbija će preko Science on Stage mreže STEAM nastavnika učestvovati na 3. evropskom samitu o obrazovanju pod nazivom „Digitalna transformacija obrazovanja”, u organizaciji vrha Evropske komisije, koji će se održati virtuelno 10. decembra 2020.

Reč je o događaju na najvišem evropskom nivou koji postavlja temelje budućeg sistema obrazovanja kroz digitalnu transformaciju. Samit vodi predsednica EK Ursula fon der Lajen i na njemu će učestvovati 15 ministara obrazovanja iz ključnih zemalja EU. Upravo u ovakvom društvu našla se i Srbija, kroz Science on Stage Serbia mrežu, sa primerima STEAM online prakse koja je prepoznata u evropskom obrazovnom ekosistemu.

Zahvaljujući Institutu za moderno obrazovanje i Savremenoj osnovnoj školi i gimnaziji, Srbija je od 2019. godine članica internacionalne platforme Science on Stage, koja okuplja nastavnike prirodnih nauka iz cele Evrope kako bi se pristupom kvalitetnijim nastavnim resursima podiglo obrazovanje na viši nivo. 

Rasprava o izazovima koje COVID-19 stavlja pred obrazovanje

S obzirom na to da je COVID-19 potpuno promenio obrazovanje i primorao nastavnike da otkriju nove načine digitalne nastave, 3. evropski samit o obrazovanju u EU fokusira se upravo na ovu temu. 

Predstavljajući i Srbiju kao deo najveće evropske mreže za nastavnike STEAM-a, Stefani Šlunk, predsednica Science on Stage Europe, učestvovaće na panelu na najvišem nivou pod nazivom: „Kako se suočiti sa obrazovnim izazovom COVID-19 i savladati digitalnu tranziciju u obrazovanju”.

Prenos 3. evropskog samita o obrazovanju, koji se održava online, možete pratiti ovde: https://ec.europa.eu/education/summit/digital-education-transformation_en 

Na ovom panelu i uopšteno na samitu biće reči o:

● digitalnoj transformaciji evropskih obrazovnih sistema u kontekstu oporavka od pandemije virusa COVID-19;

● razmeni iskustava i najboljih praksi za ublažavanje efekata pandemije virusa COVID-19 na obrazovanje i osposobljavanje;

● razmeni informacija o dinamici sprovođenja Evropskog akcionog plana za digitalno obrazovanje i preduzetim aktivnostima s ciljem stvaranja zajedničkog evropskog obrazovnog prostora do 2025. godine.

Ovo je velika privilegija za Science on Stage, jer je kao inicijativa izdvojen iznad ostalih sličnih obrazovnih organizacija, ali i za srpske STEAM nastavnike, čija će praksa biti prezentovana na jednom ovako značajnom samitu na evropskom nivou, gde se kreira obrazovna politika EU i razmenjuju dragocene ideje.

Science on Stage Srbija umrežava nastavnike i tokom pandemije

Science on Stage Srbija, čiji su predstavnici Institut za moderno obrazovanje i Savremena osnovna škola i gimnazija, okuplja tim eminentnih STEAM stručnjaka i nastavnika prirodnih nauka sa vrhunskim rezultatima iz cele Srbije. 

I u našoj zemlji Science on Stage podržava nastavnike u prevazilaženju pomenutih izazova koje pred obrazovanje stavlja aktuelna pandemija – svojim virtuelnim događajima. Preko članova Nacionalnog upravnog odbora i ambasadora, kroz online radionice, vebinare, virtuelne sastanke i slične aktivnosti, SonS Srbija nastavlja da širi kvalitetne STEAM ideje, podržava nastavnike u kreiranju digitalnog nastavnog materijala, omogućava razmenu ideja o najboljoj praksi i umrežava nastavnike.

Mnoge istaknute institucije od državnog značaja podržale su Institut za moderno obrazovanje i SonS Srbiju u ovoj misiji, što možete pogledati ovde.

Science on Stage Europe: Mreža STEAM nastavnika iz cele Evrope

Science on Stage Europe okuplja STEAM nastavnike iz cele Evrope kako bi razmenili najbolje ideje i koncepte u nastavi sa kolegama iz više od 35 zemalja. Ova neprofitna organizacija osnovana je 2000. godine i trenutno povezuje više od 100.000 nastavnika širom Evrope.

Science on Stage Europe veruje da je najbolji način za poboljšanje nastave naučnih disciplina i podsticanje većeg broja školaraca da razmišljaju o karijeri u nauci, inženjerstvu i IT-ju zapravo motivacija i podrška njihovih nastavnika.

Samit o obrazovanju na najvišem evropskom nivou 

Treći evropski samit o obrazovanju otvoriće Ursula fon der Lajen, predsednica Evropske komisije, dok će na pomenutom panelu predsednica Science on Stage Europe govoriti o mogućnostima i izazovima prelaska na digitalno učenje zajedno sa Marijom Gabrijel, evropskom komesarkom za inovacije, istraživanje, kulturu, obrazovanje i omladinu, Nikolasom Šmitom, evropskim komesarom za rad i socijalna prava, Simonom Kustec, slovenačkom ministarkom za obrazovanje, nauku i sport, i Linom Galvez Munjoz, članicom Evropskog parlamenta (MEP), potpredsednicom Odbora za industriju, istraživanje i energetiku (ITRE) Evropskog parlamenta.

Stefani Šlunk će u diskusiju uneti praktično iskustvo iz ovih aktivnosti i direktne povratne informacije koje je dobila od nastavnika iz svih zemalja u kojima postoji SonS, uključujući i Srbiju.

– Izuzetno je važno ’ukrcati nastavnike na ovaj brod’ da savladaju digitalnu tranziciju. Nastavnicima su potrebne mogućnosti za timski rad, posebno tokom pandemije virusa COVID-19. Uprkos svim poteškoćama, pandemija je takođe šansa da se podstakne digitalna transformacija – ističe Stefani Šlunk, predsednica Science on Stage Europe.